「去年,看到一位學長的精美網頁,能夠吸引符合醫師專業的病患,讓病患能安心就診,醫師也能輕鬆看診,當時就想模仿成立一個。接著就看到新思惟推出 #個人品牌 的課程,天啊!我跟老天爺的禱告竟然被新思惟團隊聽到了,怎麼這麼符合我的需求!」(#台中拔牙王 賴政穎 牙醫師)
為王的不僅是精彩的內容,投影片更是讓我張張珍藏,好讓在家裡照顧幼子的太太能夠分享。(阿 Q 式想法:高價學費除以二馬上就平價了,當然太太也對投影片讚嘆不已!)
課程不單單讓學員快速進步,連講師都在每次的課程不斷成長,變強、變強再變強,這種人格為王的特質,也是吸引我不斷參加新思惟課程的原因。
善用工具,讓網路不只是休閒娛樂。
之前網路對我而言只有臉書、神魔之塔、PTT,眼前是機會卻沒有把握,手邊有武器卻沒有利用,身邊是戰場卻場場陣亡。
現在兩位講師把 #銳利的寶劍 交付予我手中,不止對空比劃,實作時間照著課程講義,一步步建立自己的部落格。
最後若能用「有種,有趣,有料」佐以「一直寫,一直寫,一直寫」心法,個人品牌馬上就會閃閃發光。
🔥 賴醫師部落格熱門文章
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🌐 7 種網路應用,一天就能學會!
✓ 網路效益:全新與世界直接連結的方式
✓ 平台解析:數據分析與實戰歸納
✓ 進階應用:辦活動、教小孩、新領域實例與拆解
✓ 互動實作:從無到有做出自己的部落格
✓ 遊戲規則:酸民、法律、著作權等艱難狀況應對
✓ 內容形式:該寫什麼?效益分析及實用建議
✓ 專業強化:不同業務型態的實際應用與成功關鍵
2020 / 10 / 18(日)網路時代之個人品牌工作坊
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🗣 課後學員回饋
「對專業人士而言,沒有在網路世界發聲,等於將自己的發球權直接放棄。課程最大的幫助,就是直接幫大家解決平台的問題,讓大家省下來的時間,可以持續地為自己的專業深耕、細做。」
「育志醫師和依橙醫師傾囊相授,讓人省下很多摸索的時間,比起上網找架站教學的影片自學來得省力,甚至還傳授了很多心法,更『洩漏』了很多自家網站的『商業機密』!」
👨🏫 課程講者
劉育志:知名醫療媒體「照護線上」創辦人,經營「外科失樂園」網站,多本暢銷書作家。
蔡依橙:「新思惟國際」創辦人,現以「閱讀筆記」與「小孩教養」活躍的網路名人。
更完整的講師介紹 ☛ https://bit.ly/35rRjYv
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#掙脫在PTT上的掙扎
【醫學簡報無法突破的難題】
由於才剛接觸臨床不久,對於簡報是又愛又陌生,在院內累積了小量的報告後,對於自己做出的簡報常常感到非常失望。平時常上網搜尋眾多代表性的簡報社團,也在 YouTube 上瀏覽了很多國外學者分享的簡報心得與 TED 演講風格,但很可惜的是,沒有一個針對醫學簡報的系統化課程,能充分了解醫學領域的審美觀,以及大家對於報告呈現所期待的樣子,也因為醫學簡報不是其他領域所能套用的,讓我對於醫學簡報面對的各個難題無法突破。
【把握住偶然的機會】
在學長姐和 PTT 版上時有耳聞新思惟的工作坊,在偶然的機會下,有位台大學姊釋出了名額,掙扎了學生身份是否應該花這麼多錢之後,我最終還是決定親臨現場,接受蔡校長和欣宇女神的指導!
課程是在集思台大會議中心這個舒適的環境開始的,一開始從最簡單的字型、圖片的選擇,色彩的理論與黑白配的重要性、圖片大小與震撼力的正比關係,讓版面配置有了方向後,再針對表格統計學上的應用圖表進行修整,尤其是針對 case report 中所必須講解的住院經過,也能以生動有趣的圖象化文字,來理解病程的進展。
而在準備 paper 裡的表格和長條圖的呈現,令我這個新手相當苦手,欣宇醫師發明的口訣淺顯易懂又有趣,滴管的應用技巧和美學概念,對我而言這是之前在醫院各個場合所未見的醫學美容,整體流暢度不只讓視覺變得舒服,再艱困的知識也會讓聽眾更有動力陪講者繼續理解下去。
【實作得到了超越問題背後的答案】
互動實作時間給予我最多的感動,老師們只要一個舉手,搬動小椅子繞來繞去的身影還蠻溫馨的,與老師的討論中可以體會到對學員們的用心,雖然我不論在各方面都是初學者,但提出了問題,老師仍耐心的給予我超越問題背後的答案,而且相當實用,算是我最愛的單元了!
電子壁報或許對我現階段比較陌生,但給予我未來進醫院的方向,欣宇女神在長幅壁報的配置上仍然是如此的俐落,配置可以取用 logo 的配色,一來獨具巧思,二來也成全了醫院與長輩的期待。圖文並茂是內容豐富的必備途徑,但若圖文分開各表,還要花時間去找,降低國際學者閱讀的樂趣確實可惜,課程中也細膩的解決了!
臨床研究對於每個醫學生的未來雖不是必然,但要站在國際舞台上,獲得國際學者的認同並得到他們的讚賞,蔡校長和欣宇女神的幫忙絕對是不可或缺的。
【給醫學生的啟蒙與憧憬】
最後蔡校長的個人經驗分享,給予醫學生的啟蒙有很大的憧憬,曾聽過一個說法,聽眾在聆聽台上演講時,都會希望講者是成功的,成功者的演講會帶給聽眾超越簡報的回饋,蔡校長就是在我心中留下的這麼大的一個震撼!
#蔡長洲_醫師
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㊙ 適合對象
【住院醫師】常要報告 case presentation、M&M conference、journal reading……等。
【主治醫師】scientific presentation、poster/e-poster、行政簡報、品管圈、實證……等。
【實習醫師】需要報 case、報 journal、PBL……等。越早來學,對你人生產生的效用越大。
【醫護人員】護理師、醫檢師、放射師、物理師、治療師、心理師……等。
【研究人員】專兼任教師、研究員、研究生、博士生…等。
【相關人士】任何對醫學簡報主題有興趣者。
㊙ 【名額有限】最多專業人士肯定的醫學簡報課程。
「老師們會在告訴你製作方式後,還會以色彩分析、觀眾心理分析、觀眾閱讀直覺、場地現實等等不同層面切入做講解,並且在相同內容的簡報,以傳統 slide 與修改後 slide 比較,讓同學們以觀眾角度親身體驗兩者的差異,即便心底一開始有疑惑,也會被老師非常專業的解說說服。」
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新思惟國際ptt 在 新思惟國際 Facebook 的最佳貼文
「讓他自己去決定,自己要停在哪裡,所以我們通常是覺得差不多該停,然後告訴他。」
我個人不太用那種,「你只能用 30 分鐘」這種事情去做。你想一想我們大人在做事情,我要做一個報告,你會跟自己說,我兩個小時要完成,不可以超過兩個小時或者是怎樣嗎?
其實不會。
你都是開始去找資料,然後好好的把這件事情做完嘛,它也許是做一個半小時,也許是做三個小時,然後更別說,如果你是在做一個作品的時候,那你當然是希望盡善盡美,把它做到完美了,你才會想要放(下)。
如果一直用時間去規劃的話,那其實是有一點就是去切割他的人生,那他自己的感覺也不會很好。那什麼時候叫他們停嘛,我們的做法是這樣:你今天覺得超過十點,就要開始準備要收心了這樣,對不對?那一般來說,就是十點看一看,然後跟他說「欸,你還沒洗澡唷」、「你現在做這個,要不然你現在做到一個階段,覺得可以的時候,自己去那個(洗澡)」,讓他自己去決定,自己要停在哪裡。
所以我們通常是覺得差不多該停,然後告訴他,讓他自己覺得,好,我做到哪裡可以存檔,然後可以再去做我該做的事情這樣,讓他自己比較有主動性。
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《素養教育工作坊》講者陣容
【蔡依橙】
專業課程開發與整合者,現職新思惟國際 創辦人、蔡依橙部落格 小孩教養專欄 作家、蔡依橙的小孩教養筆記 專頁管理人。兩個孩子的爸。女兒小六,兒子小二。跟老婆一起帶,一起討論,一起努力。
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「素養」是最近很夯的詞,尤其關心十二年國教課綱方向的家長,多少都有聽過,卻都不清楚其定義以及「該怎麼做」。但又隱約知道,這似乎是未來公民在面對未知世界時,所需要的重要能力。
簡單歸納,「素養」就是「作為一個人,對世界上任何議題若感到好奇,懂得自行尋找資料、評估品質、吸收資訊、實際行動、與人合作、整合輸出,並在這個過程中形成想法,形塑自己的獨特性,甚至改變周遭的環境。」
素養的英文,是 literacy,過去常被認定為「識字」,但在現代社會,只「識字」顯然是不夠的,而是必須能整合各種能力,去面對變動快速且充滿未知的世界。這就是「素養」教育的本質。
我們常聽到一種說法,「教小孩哪有那麼複雜,就跟我們以前一樣長大就好了啊!」但我們長大的年代,電視只有三台,報紙只有兩家;現在的消息來源多到像宇宙大爆炸一樣,從 PTT 到 Facebook,從新頭殼到 CNN,甚至還有大量內容農場。我們長大的年代,「聽話」是核心價值,但孩子面對的世界,需要他們「有自己的想法」。
時代進步 30 年,已經完全不一樣了。「素養」教育,正是他們生存的重要核心。
▌家庭中的素養訓練,必須符合 4 個面向:
✔ 短時間能做
現代社會,大家都忙,雙薪家庭也多。很多時候忙了一個月,只有一個週末下午全家有空。如果能在 2 個小時內完成,才有可行性,也才有成就感。
✔ 要融入生活
最好不用事先準備,想到就能做。甚至跟全家的外出、跟團旅行、自由行,都能結合。
✔ 與學校互補
知識的部分,國民教育作得不錯。但在媒體識讀、獨立思考、書寫溝通等領域較少,家庭為主的素養訓練,若能補足就更好。
✔ 順應新趨勢
孩子長大速度很快,有限的時間,學到能帶著走,且未來適用性高的技能,當然更好。
素養教育工作坊,在小孩最渴望知識,最喜歡問為什麼的這幾年,讓他們留下與你互動的回憶。
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新思惟國際ptt 在 [討論] 蔡依橙(新思惟)的課程內容到底如何? - 看板medstudent 的推薦與評價
目前很多醫學生或醫生應該都知道蔡依橙(新思惟)所辦的上課活動
特色是收費很貴
不知道版上有去上過的人覺得如何 ?
會來這邊問是一位這邊匿名性較高
比較可以說出自己真實的想法
如果去新思惟自己開的FB社群問
感覺一面倒都是"非常棒" "不來會後悔" "3萬塊太便宜了" 這種評語
詢問有些醫院同事有去上過2次以上的 有人覺得第一次是很新鮮
第二次就覺得課程內容有重複到 感覺老梗 (他是上研究課程)
有人去上過簡報和研究課程的 覺得新思惟的教學方式淺顯易懂
不過只是入門級的 很多研究方法學的細節(譬如cohort和case control study
的的選擇, 容易產生甚麼bias(selection bias, misclassification bias等
要不要做matching) 都沒有講到
統計講的也很淺 (KM curve. Cox proportional hazard model沒講)
很多還是要另外學
另外 不知道有人有上過新思惟的健保資料庫的課程 ??
上完就會 ? 網路上有人說 因為上課時有高手已把程式碼寫好 當然做起來很順利
不過如果換個研究題目 整個變項抓取要重來的時候 就不會了
不知是否如此 ?
https://www.ptt.cc/bbs/medstudent/M.1499696187.A.E5A.html
https://www.ptt.cc/bbs/medstudent/M.1499864838.A.0FE.html
https://meco2015.innovarad.tw/75/
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