最近台灣因為疫情關係,許多學校開始遠端教學,也造成許多老師與家長的崩潰~所以今天就來聊聊比較專業點的話題,個人如何在家建立遠端線上教學?
平常個人不像學校有平台帳號,以及軟體系統支援,對於體制外的人想開個遠端示範教學分享,該如何運用現有的網路資源來做遠程?
規劃遠端線上課程,要考慮的東西很多,例如軟體平台、硬體配備、網路頻寬等等….但首先要了解你課程的需求,這樣才有辦法針對需求,挑選適合的方式進行,其實遠端教學我在幾年前就有嘗試過,去年也有跟幾所學校試著用遠端作講座,所以有些小心得,今天就以漫畫課程轉成線上教學做一個很簡單的經驗分享。
在講遠端教學前,先來了解一下,我在 角川国際動漫教育 的實體上課模式:
上課老師或助教點名,公告今天課程的內容與時段安排,接著檢查上一堂課交代的作業,逐一做檢討示範,這個階段開始都會用螢幕分享廣播的方式,讓所有人看的到操作修改過程,檢討完畢才開始正式課程,因為學生總是會有晚到的,一開始做作業檢討,可以先檢討先來的同學作品,也不會浪費等待時間。
正式課程我習慣用簡報影片,講解課程概念與實際範例,如果學生沒問題,就開始實際的操作與示範,這時會使用軟體做繪圖示範,示範剛剛講解的簡報內容與繪製要領,並當場出一個練習給學生實地操作。
學生操作過程中,我會逐一過去看看並詢問問題,這時學生若有疑問就會提問,畢竟有些學生不好意思公開提問,往往都是等老師走到身邊詢問時,才會把問題講出來,我便依據問題做解答示範,如此反覆循環。
直到下課前,讓學生完成此堂課練習,最後再出個回家練習作業,讓學生回去練習,下堂課做講解。
大致上的實體課程規劃是這樣。
但如果把實體教學方式改成遠端線上,就會有許多操作上的問題,尤其是互動部分,必須先思考軟硬體可以提供到甚麼樣的地步,我們又可以藉由甚麼樣的轉換,把實體示範改成線上也可以很清楚呈現的模式。
遠端教學有很多種方式,不管是直播還是預先錄影,都必須先有個平台,才方便管理整個課程進行、至於平台種類有很多,不管是google meet、Microsoft Teams、Zoom、甚至網路社群的直播,都可看你的使用習慣跟需求來挑選,有關這些平台的操作,不是今天我要討論的重點,有興趣的人可以網路搜尋一下,就會出現很多相關的教學,我蠻推薦 台灣線上同步教學社群 這個FB社團,裡面有很多熱心老師會提供技術上的支援與解答。
針對漫畫課程的平台挑選考量,大部分介面使用上不是那麼困難,主要是要挑選適合你課程內容的呈現與操作模式比較重要,上課是件很單純的事,不管是實體或是遠端,千萬不要被線上平台上,一大堆超炫的功能給迷惑,在開始遠端教學前,要先以最簡單直接的方式思考,我該如何運用平台來教課才對,而不是想把平台上的所有功能全部都學會精通,不是所有功能都適合你的教學,這是我給想作遠端教學老師們的一個建議。
在開始遠端教學時我會思考幾個點,我分幾個塊面分享:
登錄管理:
這邊要思考整個遠端教學,漫畫課程會需要甚麼樣的功能,我個人的需求傾向,如果不是公開課程,是否可以控管登陸進來的人員,人數上的限制到多少,方便班上學生的點名?
要不開了一堂課,結果無法設限,來了一堆走錯教室或路人甲乙,原本是要上課的房間,就變成聊天凸槽大會,也挺困擾的,雖然可以關掉重開房間就是,不過一開始就找到可以控管登陸人員的平台,也省下很多麻煩。
再來就是登陸的方式夠不夠簡單,線上教學最怕遇到登陸方式很複雜,要不然就是要填一堆個資之類的,這就跟時下很多漫畫連載網站,每次想點進去看漫畫,卻發現登錄方式限制多多,甚至點選功能很不直覺,這對要推廣漫畫的平台來說,真的是很不友善。
如果說可以一個按鍵就直接進入教室,操作介面很直覺,那就會大大提高學生進來聽課的意願,現行很多平台都有這樣的功能,只要老師設定好房間,給學生連結,學生就可以直接進入,相當簡單便利。
平台介面:
對於平台介面我的需求只有好操作,不複雜,介面簡單,容易上手,哈哈..誰不想這樣。當然越多的功能,就可能會要收費才會打開服務。
上課講師可以控制那些介面或權限,如果上課老師無法控制房間秩序,學生無法控管,不但會打斷講課節奏,甚至還會偏離整堂課主題,所以我會思考平台是否有禁止發言或踢除房間功能,甚至示範畫面時可以點選指定視窗。
因為漫畫教學最重要的就是分享螢幕,但有時螢幕很多參考資料視窗,全螢幕分享,很容易讓學生找不到注視焦點,如果可以指定分享視窗,其他視窗不顯現,當我示範操作或繪圖時,就算家裡開視窗多螢幕,只要指定線上顯示的視窗,畫面就容易聚焦,而且隨時可以做簡報或影片切換,這樣在漫畫課程上的呈現就很足夠了,還有檔案的傳送是否有限制等等,都是我在挑選軟體平台時的介面考量。
至於要不要錄影功能,這個我倒覺得看每位老師需求,其實就算平台沒錄影功能,網路很多側錄軟體都可以做輔助,也可以請助教或學生在過程中另外側錄,都是可以考慮的方式。
我目前都是用google meet來做教學,因為上述我需要的功能都有,簡單的漫畫課程使用也夠用。
硬體設施:
對自己課程需求有想法後,也選定好撥放平台,接下來就是硬體設施,如何把你的影像聲音傳輸出去,學校一定有專門的設備提供,但普通個人在家是無法有那麼多專業設備可用,畢竟我是要用來教漫畫,基本上像是電腦,平板之類的配備都行,一般繪圖者家裡的主機都可以應付,既然要畫圖,數位手繪板一定必備,示範直接用分享螢幕的方式即可,很方便。
常有學生問我遠端上課家裡沒攝影機怎麼辦?
其實攝影機對基礎漫畫課程來說,我覺得挺多餘的,攝影機主要是要看到連線的人,但漫畫課主要以圖像示範為主,我不用看到你,你也不用看到我,一般畫圖的人都很不習慣露臉,大家嬌羞習慣了,所以遠端線上蠻適合漫畫課的,不管是老師或者是學生都不用露臉,直接分享螢幕看技巧比較重要,真有心學習的人,就是會在位置上,一切都是管不住的。
既然攝影機不重要,那燈光甚麼的一起省下來了,上線前的梳理打扮,甚至上課時的濾鏡與背景也一併省去,真是太好了。
除了螢幕分享外,有個配備我倒覺得很重要,那就是老師的輸出設備,麥克風!
常看到很多線上教學,老師的聲音斷斷續續,甚至聽的不是很清楚,或是回音很大,這都會影響電腦另一端學生上課的意願,所以我在做線上教學時,最要求的就是音質問題,是否夠穩定,看不到老師沒關係,但老師上課的聲音一定要準確清楚地傳達給學生,買一支好的收音設備真的很重要。
尤其我做了那麼多集的YOUTUBE影片跟PODCAST廣播後,深切感受到好音質的重要性,很幸運的,當初買了這些配備,剛好用在這個時機點上,錢沒白花。
除了麥克風外,課程過程中也要準備接聽的裝備,可能會有學生語音提問,這時就會需要撥放裝置,例如喇叭或耳機,在這邊我會比較建議老師準備耳機接聽比較好,如果用喇叭,遇到音質不好的聲音,很容易聽不清楚學生在講甚麼?甚至老師喇叭撥放聲音,同時使用麥克風時,常會產生共鳴或回音,學生端的接收就會受影響,所以還是一邊麥克風,一邊用耳機接聽來的清楚。
大致硬體要注意的就這些,其實還有一個東西是大家常忽略的,就是家裡的網路夠不夠力,一般網路都是下載的頻寬大,但如果你是要做遠端教學,就必須思考家中的網路上傳頻寬夠不夠用,因為漫畫課大部分都是圖像傳遞,如果你上傳頻寬不夠力,那接收的學生端,就算有超大下載頻寬,也搭不了妳的上傳速度,反而他們在接收時會有延遲,這都是要去考慮的地方。
主機設備,網路頻寬這個東西,對於遠端教學就是一個關卡,不管是接收或是上傳,遇到網路不順的區域,不管你設備準備多齊全,課程設計再怎麼豐富,直播教學就是效果不好,這時就又要回到是否要錄製過程的考量,畢竟直播連線不順,只好課後慢慢下載完整影音檔,自己在電腦溫習了。
課程呈現:
軟硬體都準備好了,接著就是整個線上課程的重點,就是課程內容如何呈現的問題。
漫畫遠端教學與實體課最大不同就在於,老師學生不處於同一空間,在互動上就會有些不同,如果單純以講課來說,就比較簡單,只要備好簡報,示範教材,甚至影片,就可以開始上線上課。
上課過程要善用螢幕分享,這是遠端教學最重要的技巧,你可以把螢幕當作你的黑板來想,所有講課資訊都是透過螢幕傳達給學生的概念,這樣未來你在備課時就比較會有想法。
一般我上課前會想好這堂課要的主題,然後配置時間段落,準備課程簡報,由於是遠端使用的簡報,除了標題外,可以稍微增加一些重點標註文字,學生看螢幕時比較可以抓住老師講的重點,當然還是不建議那種寫得密密麻麻的文件方式,如果能以圖像作解說更好,畢竟是漫畫課,有圖像會比文字來得吸引學生注意。
當然課程中可以穿插小短片作輔助,帶動整堂課的一個節奏,也是一個很重要的安排。
除了簡報影片,漫畫課最重要的就是實例演練,就是老師會親自畫一輪,搭配講解讓學生知道整個操作過程,這個階段每位老師習慣不一樣,有的老師可以邊畫邊講解,但有的老師可能畫圖時需要專注在圖像上,無法分心講解。
為了讓整個課程節奏不要間斷,我會建議事先用錄影的模式,把繪畫操作過程先錄起來,分享影片時,老師再從旁針對影片作講解,這樣就可以很專注在講解上面,甚至有同學提問,也可以按暫停鍵,回答問題後繼續影片示範,這個方式對於遠端教學來說是很方便的做法。
老師示範完,就可以請同學開始分享他們自己的螢幕,做線上練習,老師可以透過螢幕檢視所有同學操作問題,再一一提出修正建議,其他同學也可以透過螢幕看到,完全不會浪費練習時間。
說到時間,我剛有說我在安排課時,我會作時間配置,整堂課有多少時間,每個時間波段做甚麼事,如果一開始就配置好,你就比較好掌握整個進度與講課節奏。
一般線上學習的專注力不像實體課程,學生會專心坐在座位上聽課,能有一個鐘頭就已經很極限了,所以我會建議老師講課時間最好在50-60分鐘內講完,把剩的時間留給學生演練,在從演練的過程中提出學生問題作線上討論,這樣的操作就比較有效果,因為畫圖時大家會比較專注,一定比坐在位置上聽老師講好幾個小時來的有效率。
以上講的幾種分享方式,足以應付漫畫課程在遠端的示範,當然漫畫課不同於插畫課,除了軟體操作以及圖像外,有些示範或講解部分,端靠目前遠端的方式,還是無法解說的很詳盡,必須用另一種方式來呈現,這不是今天要討論的重點,改天有機會我們再來聊。
互動習作:
實體課與遠端線上課程,除前面講的幾個考量外,還有個比較大的關卡,就是互動問題。
如何與學生互動?這時就要思考要與學生互動到甚麼程度,實體課的互動很直接,線上課程也可以互動,但就少了那麼一點直接的感覺,實體課程,老師在講台上可以全觀所有學生,一眼就可以感受學生的學習狀況。
線上開攝影機的感覺就是不一樣,如果真想要完全達到實體課程那種直接感,實在有困難,目前在漫畫課程上,面對冷冷的設備,最多的就是學生提問,老師解答,完全沒有溫度,這就是我說的,漫畫課程無法全部藉由線上學習的門檻,有些東西還是得面對面才可以體會老師講的,這又是另一個教學話題了。
當然實體與線上都有利有弊,練習的部分可以藉由螢幕分享掌握學生學習狀況,及時提出修改建議,課後的練習可以把習作放在雲端,供學生下載後在家自我練習,練習後的作業一樣可以上傳雲端,老師直接雲端作紅線批改,問題比較大的,或是大家共通的問題,就可以在下一堂課一開始作一個講解示範,這樣整個學習程序就會完整。
在正式上課前,我會先貼公告,請學生進來後,先關掉攝影機跟麥克風,除非點名提問再開麥可風,以免干擾上課收音品質,還有一件很重要的,就是開播上線前一定要先測試,不管是平台或是設備,有時前一天還好好的,隔天就發生完全不行的狀況,所以我習慣上線前幾個小時簡單測試一下所有軟硬體,或找個學生或助教對接一下,確認無誤才安心接下來的線上課程。
其實線上教學除了老師端的問題外,真正要面對的是學生端問題,學生家裡的設備是否足夠應付教學,不是每個家中每個人都有電腦,如果同時間都要上課,一家人搶資源的現象就會發生,老師就要體諒這種狀況,或許錄影正是解決分流的一種作法,不一定大家都要線上直播。
學校也要考慮家中沒設備的學生,是否有可以外借裝置的規劃,畢竟這波疫情影響的是未來教學體系的改變,要回到以往實體課的模式,可能還會有些時日,資源不足的學區如何趕上這波教學變化,希望政府跟學校也要去正視這個問題,畢竟這是學生受教的權利。
希望今天的主題,對準備構思線上課程的老師有幫助,其實我隨時都在思考跟嘗試,漫畫有哪些課程是可以線上呈現的,雖然我還是覺得實體課程比較有人的溫度就是。
如果大家有想聽的課程或想法,歡迎留言給我建議,先從一個簡單無料的方式試試,後續再來調整教學架構,等一切成型,或許哪天我們也都會在線上見了。
我是曾建華,漫漫話畫,我們下次見!!
#遠端教學
#漫漫話畫
#線上課程
#備課超辛苦
#不小心就打了這麼多
#原本是要用來講PODCAST的稿
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅貪眠狐 Kenith,也在其Youtube影片中提到,鏡泠風facebook 專頁: https://www.facebook.com/kenith.producer/ 萬分感謝篁.雪姫幫我繪圖! 原本只是想著委託畫幾幅,怎知他一畫又是超乎我想像的多OAO 還要有部分是畫成動畫了,這個畫師不得了! 然而我很「新海誠」地, 首先把《干物妹小埋》的原動...
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防疫期間·居家自主學習玩英文
👨👩👧👦父母的陪伴+語言環境事半功倍
Ig 上太多厲害的前輩
利用#sensoryplay 做教學
但可能很多父母不太會準備材料與情境佈置
帶兒美約10年
發現最簡單的語言學習方法—父母陪玩😊
動物篇
1.google「動物繪圖」或家裡的動物繪本去影印
2.準備所有可以彩繪的工具🎨
蠟筆、彩色版、印章、水彩、油畫顏料whatever
3.爸媽自己先「背」好你要互動的「那張學習單」
爸媽跟著一起學
以我準備的圖畫為例⬇️
Let’s use the crayons and colored pen to draw.讓我們利用蠟筆🖍️和彩色筆來畫畫吧。
Here is a cheetah in the jungle.這裡有一隻豹在叢林。
There is a seal and a penguin at the Antarctica.那裡有一隻海豹和企鵝在南極。
A dolphin swims in the ocean.海豚在大海裡游泳。
The cow is at the park(Farm is better😂)這隻牛在公園(農場會好點)
Do you know which peacock is the male one?你知道哪隻孔雀是男的嗎?
The fox lost his way in the desert.這隻狐狸在沙漠迷路了。
👩🏫摳媽還帶入了地點利用不同介系詞
in/at (進階版可以改問句Where 提問孩子)
📌父母也可以慢慢用英文問句 去了解孩子聽不聽得懂
🔎阿公帶的孫子 台語溜溜秋秋
雙語的家庭 孩子就兩邊都懂
#環境 影響最深 #教育 也一樣
首頁的模型故事書 恐龍🦕那本 #dinosaurs
我在Kobe2歲時看恐龍展 帶去邊看展
邊說這本故事書邊玩模型組裝
你看那三角形的頭 It’s a triceratops.三角龍
哇~脖子好長好長喔~腕龍
Those brachiosauruses have long necks.
最常看到的主角 暴龍🦖
We call the T-rex (Tyrannosaurus)
...
與父母的 #互動學習 吸收力是學校的3堂課
最新的課程資訊分享
都會先放Ig 有興趣再去追蹤吧
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#自主學習 #摳比玩英文 #玩中學
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■夏日,戲水防曬防蚊必備團■
{美國iplay、迪士尼泳衣、Big Mouth泳圈、浮板、海灘毯,stephen Joseph戲水寶袋,Thinkbaby防曬霜、派卡瑞丁防蚊液}
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08/02(日)午夜截止
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📣#團購重點提要:
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夏天!夏天!就是要玩水啊!
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可是天氣這麼熱,陽光這麼烈,小孩的皮膚這麼稚嫩!尤其是小baby頭髮還很稀疏,頭頂「#防曬」一定要嚴格把關。氣溫一高,蚊子也全面活躍,「#防蚊」更是超重要。
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擁有二十多年製作寶寶泳裝經驗的iplay,全系列商品不論是帽子或是泳衣、泳褲,
🔸都有UPF 50+防曬功能,能阻擋97%∼99%紫外線。
🔸剪裁細緻、布料柔軟、有彈性、易乾、輕盈易收納。
🔸泳褲部分,可愛的包屁褲、海灘褲,兩種模式都有「免穿尿布」設計,省下購買戲水尿布的錢。迪士尼泳褲則是適合已經不需要穿尿布的孩子。
接下來,針對各個品項,再為大家仔細介紹:
◑ iplay防曬遮陽帽/護頸防曬帽 (9M-4Y)
阿龐是個有著狂野靈魂的孩子,一開始他真的超討厭戴帽子。iplay這兩款帽子的帽緣設計,「#既柔軟又立體」真的很讚!可以自行微調蓋下或上翻,不會遮住孩子的視線,孩子也就很樂意戴著。
iplay的兩款帽子還有「#可調整頭圍」的巧思,阿龐從2歲開始,就使用尺寸2T∼4T的帽子,今年依然繼續戴!!
部分的防曬遮陽帽的還有「#雙面可戴」的設計,一頂當兩頂用,CP值超高。
◑ iplay寶寶泳裝(泳衣+泳褲),12M-4Y
這個組合是女寶寶的專屬福利!!背心式的無袖寬口泳衣,搭配同花色的免穿尿布的包屁式泳褲。
◑ iplay寶寶戲水長/短袖防曬衣,12M-4Y
防曬最有效果的方法是「穿衣戴帽」,有袖泳衣的防曬效果當然是最全面的!肩膀處其實是最容易被太陽直射,很容易曬傷的地方,一定要好好保護!
ipaly泳裝的材質非常輕薄,炎夏穿也很舒適,透氣。有時剛從泳池上岸,或是天邊忽然飄來一朵烏雲,其實從水中離開後,常常會令人忽然感到一陣冷!這時七分袖泳衣,還兼具有保暖功能。
◑ iplay寶寶泳褲(6M-4Y)&海灘褲(12M-4Y)
ipaly的寶寶泳褲與海灘褲都兼具「#免穿尿布」功能,褲子裡頭的三層獨家專利設計,是ipaly最有口碑的特色。
阿龐一直都是很大隻的寶寶(成長曲線逼近99%),去年2歲(約14、15公斤),穿T3剛好。去年3歲(體重約16、17公斤),穿T4則是略鬆。今年4歲(體重已達19公斤),穿T4剛剛好。
◑ 迪士尼泳裝、防曬衣(身高90-130cm)
先說重點!超級推薦「防曬衣」!
玩具總動員、冰雪奇緣共5款,輕薄透氣的長袖,穿得住才能有效防曬。大家都知道泳衣浸濕之後,都會緊緊巴住皮膚,迪士尼防曬衣的拉鍊式夾克設計,玩完之後超好脫。
「泳褲」,米奇、玩具總動員,共4款,適合已經不需要穿尿布的小童,前褲襠有雙層布料。
「泳裝」有冰雪奇緣、公主,2款都是小女生都會喜歡的洋裝式泳裝。
「連身泳衣」唐老鴨、叉奇兩款,我看到目錄時驚呼了一聲:「也太可愛了啦!」可惜只有兩種尺寸80及95,已經沒有阿龐的尺寸啦!(殘念不已),建議95公分以下的孩子趕快買來可愛一波💕
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■ #美國BigMouth ■
BigMouth的設計很鮮豔吸睛、詼諧逗趣,兒童泳圈還很貼心的有「座位」設計,孩子不會一鬆手就溜下水裡,安全性更高。
看似浮誇(其實也真的是很浮誇😆)的浮板,聚焦性十足,伺候孩子出航(嗯...),自己躺著假寐,戲水時光更加歡樂。
還有兼具「野餐墊」與「浴巾」的功能,戲水時正好用的海灘毯。
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■#Thinkbaby #星寶貝 #純物理 #防曬霜 ■
給孩子的防曬霜,真的是傷透所有父母的腦筋吧?!
成分要安全、防曬要有效果,累煞父母要做好多功課去研究啊!這一款Thinkbaby防曬霜,有深入做過防曬霜功課的父母,都知道絕對是值得放心給寶寶使用的防曬霜。
✔美國製造
✔成分安心
✔年年通過EWG(美國無盈利環保組織)評鑑
✔獲得高安全等級的肯定。
✔物理性防曬
✔SPF50+,高效防護UVA UVB
✔好吸收、不油膩、不泛白。
擦在皮膚上的東西,真的要慎選!這次團購的Thinkbaby防曬霜,是台灣正式向美國「#原廠進口」,擁有「#衛福部許可字號」,商品「#有效期日期至2021年11月」,為家裡寶貝的皮膚安全重重把關。
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■ #派卡瑞丁防蚊液 ■
每次回台灣,阿龐都被蚊子攻擊,有次甚至還被叮到差點蜂窩性組織炎,醫生趕緊開了抗生素!!
去年回台時,貼心的廠商還特地寄給我。給孩子使用的東西我總會Google再三,拜了Google大神,讀了眾多防蚊知識後的結論是:「成分最關鍵!」
其中又以「#派卡瑞丁」連孕婦都能使用,最為安全。全台合法進口的派卡瑞丁防蚊液就只有兩款,我們這次團購的是來自紐西蘭的PROTECT,有兩款:15%滾珠瓶,20%噴霧瓶。依照美國FDA標準,2個月大的嬰兒即可使用,就世衛歐盟組織規範,則是滿6個月大的嬰兒適用,台灣法規較嚴格,盒裝必須標示2歲以上適用,主要是怕孩子吃手誤食的關係。
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■ #StephenJosepe戲水用品 ■
完全吸睛的四款「#海灘玩具袋」(美人魚、獨角獸、海盜章魚、鯊魚),內含五個沙灘玩具,袋子的一面是可愛圖案造型,另一面是網狀設計。玩畢的大大小小傢私或是脫下的濕泳裝,往袋子裡一裝,抖一抖沙子就掉光,濕衣物也不會悶住,很讚的設計。
#造型泳鏡(五款),適合3-6歲的孩子,鏡片有抗UV且高清防霧處理,眼鏡帶可以依頭型大小輕鬆調整,造型的部分也能拆卸下來,就是一般樸實的蛙鏡。
不過,小朋友就是要戴這種童趣設計的款式,才不枉童年啊!
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08/02(日)午夜截止
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https://www.facebook.com/kenith.producer/
萬分感謝篁.雪姫幫我繪圖!
原本只是想著委託畫幾幅,怎知他一畫又是超乎我想像的多OAO
還要有部分是畫成動畫了,這個畫師不得了!
然而我很「新海誠」地,
首先把《干物妹小埋》的原動畫截圖當背景,
然後當然地模糊掉XDD
再把雪姫畫的「全身」Q版圖及泠子小埋化的圖…
截個下半身XDDDDDDDDDDDDDDD
(抱歉!我覺得這樣做影片好點啦www((暗爽
唱就不說了,根本就是在玩XD
抱歉填詞人-亂舞www
(其實是我太邊緣沒人和我玩…)
P.S. 所以說「泠泠薯」是那來的梗了XD.
希望大家會喜歡我玩了這首《かくしん的☆めたまるふぉ~ぜっ!》吧!
喜歡的不妨訂閱頻道、like、到我專頁讚好~
# 歌詞下面有友情鏈接,大家不妨去看看啊.
# 音檔下載點. (想要的留言吧,沒人留我就不做囉
===========
《かくしん的☆めたまるふぉ~ぜっ!》
日詞:おぐらあすか
作曲:おぐらあすか
編曲:おぐらあすか/ manzo
原唱:田中愛美
粵語同人填詞:亂舞
翻唱:鏡泠子 x 鏡冷風
歌詞:
UMR! ハイ! UMR! ハイ! UMAじゃないよ うまる
UMR! ハイ! UMR! ハイ! UMAじゃないよ うまる
電腦數秒Turn on 馬上要上下高登
google google 網民派放的花生好
放假跟沙槌亂舞 時間盡耗
但求在此刻不懊惱
我要幻變 惡魔的化身
在家中亂搞出戰爭製作紛爭
用決意之刃 誓力斬出惡狠
遊戲裡要在「Mon Hun」去做尋寶王
學道亦出於眾 美色勝於花麗紅
形聲 化作燦爛片彩 鳥亦唱和
讓我可化作這一個 受頌贈天使
之不過我已經再踏進 美妙我家
不須怕 繼續懶散 (嗚~yeah)
食下訓下 今天我又要再去玩下 (玩 讀 waan2)
多來 多來 與遊戲作一好摰友
氣憤哥哥責罵我 如聽樂奏
當然 當然 會原諒我的這親愛
我無論惡搞令人怒憤 而你會盡愛惜已足夠
UMR! ハイ! UMR! ハイ! UMAじゃないよ うまる
UMR! ハイ! UMR! ハイ! UMAじゃないよ うまる
Yeah!
一再暢玩 (玩 讀 waan2)
====友情連結====
篁.雪姫專頁:https://www.facebook.com/fantasiaSeki/?fref=ts
google繪圖去背 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最讚貼文
AUTOCAD進階與應用實例第10次上課
完整播放清單:
http://groups.google.com/group/autocad2010?hl=zh-TW
已經把一到五類上完,接下來就是最難的第六類,
第六類的前三題是新的題目,所以之前也沒什麼老師解過,
大多是自己花時間思考想出來的解法,應該和別的老師解的差蠻多的,
最主要的差別就是我堅持不背指令,盡量用滑鼠不用鍵盤輸入,
善用最新的AUTOCAD2010的新功能,如極座標追蹤功能,
因此可以在最少的步驟完成繪圖,正確性也最高,因為少了很多輔助線,
自然就不會有許多要刪不刪的線段了。
下學期會開的課程只是送審,但會開什麼就等結果了,
一向都開新課程以符合大家的學習需求,希望下學期也能有新氣象。
完整教學影音DVD申請
申請頁面:
http://goo.gl/ZlBZE
(100/10/04說明)
能分享自己授課的影音是件快樂的事,在數年前就有個想法,如果上課內容可以錄下來,
不但可以讓自己上課的學生反覆學習,更可以結合YOUTUBE讓更多人受益,
尤其是學習資源不豐富的中南部,學習的費用也是個問題,很多課程費用昂貴,
但不一定學的有成效,因此分享計畫從此誕生。
關於AUTOCAD有2008與2010版本,但?的方向有些不同,
08以基礎與建築為主,10以證照解題為主,10的光碟已經是完整的TQC+證照解題,
看完後就可以參加證照考試,對社會新鮮人找工作很有幫助。
程式語言類涵蓋豐富,對想從事程式設計相關工作前的培訓很有幫助,
VB.NET也是證照考試解題,所以有志於此者,不彷可以考張證照,對找工作有一定助益。
EXCEL函數與VBA則是新趨勢,最近?了很多班,都是EXCEL函數與VBA,與大家分享。
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1.AutoCAD2008入門使用技巧01-16 共16週課程(勞工大學)
2.TQC AUTOCAD證照班01-16 共16週課程(勞工大學)
3.AUTOCAD2010入門影音 共18週課程(勞工大學)
4.AUTOCAD2010進階與應用實例共18週課程(勞工大學)
5.VB.NET2008程式設計入門 共16週課程(勞工大學)
6.VB.NET實務與資料庫設計 共18週課程(勞工大學)
7.JAVA程式設計 共81小時課程(文大進修推廣部)
8.ASP.NET 3.5程式設計共24週課程(文大進修推廣部)
9.ASP.NET影音資料庫課程 (文大進修推廣部)
10.Excel2003進階與函數應用 共21小時課程(公務人員訓練處)
11.Excel2010進階與函數應用 共21小時課程(公務人員訓練處)
12.Excel函數與VBA設計 共48小時課程(勞工大學)
13.Excel函數與VBA雲端班 共30小時課程(自強基金會)
14.Android程式開發 共30小時課程 (淡江資工系上課錄影)
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吳老師 2011/5/6
01_601題解說
02_601題外框部分
03_601題中間的部分
04_601題前面12個圓角矩形
05_601題右邊的鋸齒狀
06_601題結束
07_601題求答案
08_602題解說
09-602右邊花朵畫法
10_602扇形畫法
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google繪圖去背 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳解答
AUTOCAD進階與應用實例第10次上課
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已經把一到五類上完,接下來就是最難的第六類,
第六類的前三題是新的題目,所以之前也沒什麼老師解過,
大多是自己花時間思考想出來的解法,應該和別的老師解的差蠻多的,
最主要的差別就是我堅持不背指令,盡量用滑鼠不用鍵盤輸入,
善用最新的AUTOCAD2010的新功能,如極座標追蹤功能,
因此可以在最少的步驟完成繪圖,正確性也最高,因為少了很多輔助線,
自然就不會有許多要刪不刪的線段了。
下學期會開的課程只是送審,但會開什麼就等結果了,
一向都開新課程以符合大家的學習需求,希望下學期也能有新氣象。
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(100/10/04說明)
能分享自己授課的影音是件快樂的事,在數年前就有個想法,如果上課內容可以錄下來,
不但可以讓自己上課的學生反覆學習,更可以結合YOUTUBE讓更多人受益,
尤其是學習資源不豐富的中南部,學習的費用也是個問題,很多課程費用昂貴,
但不一定學的有成效,因此分享計畫從此誕生。
關於AUTOCAD有2008與2010版本,但?的方向有些不同,
08以基礎與建築為主,10以證照解題為主,10的光碟已經是完整的TQC+證照解題,
看完後就可以參加證照考試,對社會新鮮人找工作很有幫助。
程式語言類涵蓋豐富,對想從事程式設計相關工作前的培訓很有幫助,
VB.NET也是證照考試解題,所以有志於此者,不彷可以考張證照,對找工作有一定助益。
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11.Excel2010進階與函數應用 共21小時課程(公務人員訓練處)
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吳老師 2011/5/6
01_601題解說
02_601題外框部分
03_601題中間的部分
04_601題前面12個圓角矩形
05_601題右邊的鋸齒狀
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09-602右邊花朵畫法
10_602扇形畫法
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